Развлечение к Дню независимости России.

                                                                              

Цель: Формирование гражданско-патриотических чувств, формирование чувства привязанности к своему дому, детскому саду, друзьям в детском саду, своим близким; формирование представлений о России как о родной стране, о Москве как о столице нашей Родины, культуре и традициям; воспитание патриотизма, уважения к культурному прошлому России средствами эстетического воспитания: музыки, спорт, художественное слово.

Музыкальная заставка «С чего начинается Родина», Выставка рисунков «Россия – Родина моя».

Ведущий:

Здравствуйте, люди добрые да ребятишки славные!

Мы рады приветствовать вас на нашем развлечении, который посвящен самому дорогому – Дню России.

Край, где мы родились, где живем, это наш дом. И его надо любить и беречь! «Россия. Какое красивое слово! И роса, и сила, и синее что-то…» – так писал о России поэт С. Есенин много лет тому назад. Россию называют «родниковым краем», «ромашковой Русью». Березку милую, родную издавна считают символом России, символом Родины. Березка воспета в поэзии и прозе, в музыке, в живописи. Россия и береза! Эти два понятия неразделимы.

 

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света.

Приходите в гости к нам,

Рады мы всегда гостям.

 

Очень добрым, очень светлым

Золотистым ясным днем

Мы поедем в гости к лету,

В гости к солнышку пойдем.

 

Мы встречаем праздник лета,

Праздник солнца, праздник света,

Солнце, солнце, жарче грей,

Будет праздник веселей!

Собрались мы с вами разговоры вести, играть, соревноваться и шутки шутить! Вы готовы к испытаниям? Чтобы силы нам набраться, нужно дружно всем размяться! Выходите, становитесь в большой круг и повторяйте движения за нами.

Разминка « Здравствуй»

Ведущая: А давайте проведем не большую викторину:

1. А  какое время года сейчас? (ответы детей)

2.А летние месяцы назвать сможете?

Знаете ли вы, ребята, что июнь в народе называют “румянцем лета”, июль – вершиной лета, а август – щедрым месяцем или запасом лета?

О лете в народе сложено много пословиц, например:

Летом всякий кустик ночевать пустит.

Худо лето, когда солнца нету.

Дождливое лето хуже осени.

Зимой морозы, а летом грозы.

Летом дома сидеть – зимой хлеба не иметь.

Что летом родится, то зимой пригодится.

Ведущая: А ещё я припасла для вас летние загадки.

Всем оно нравится, без него мы плачемся,

А едва появится – взгляд отводим, прячемся:

Уж больно оно яркое и светлое, и жаркое (солнце).

 

Пробежал горошек тропкой, чуть посыпал на кусток,

Тропка сразу стала топкой, а кусток насквозь промок. .. (дождь)

 

Стоит солнцу в тучах скрыться, а дождю заморосить,

Как спешит он весь раскрыться и собою нас укрыть (зонт)

 

Денечки очень длинные, а ночки коротки.

И припекает солнышко, кругом растут цветы.

Кто из вас, ребята, знает, это все когда бывает?. .(летом)

Ребята, а знаете ли вы какие праздники мы празднуем летом? (Ответы детей)

Музыка. Вход Карлсона.

Карлсон: Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Как вас много! А что вы здесь делаете? А варенье будет? А конфеты? Я так запыхалса, когда летел к вам!

Ведущий: Здравствуй, здравствуй, дорогой Карлсон! Видно летел ты издалека. Ты, наверное, очень устал?

Карлсон: Конечно, ещё спрашиваете! Я живу очень далеко, в другой стране, в очень большом городе, на самой высокой крыше!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а как же называется страна, в которой ты живешь? Какой главный город твоей страны?

Карлсон: А я не знаю как называется страна и город! Зачем мне знать? Я живу на крыше, оттуда все и всех видно. Я летаю везде, где захочу. А разве вы знаете, как называется ваша страна?!

Ведущий: Конечно, Карлсон, наши ребята знают и как называется наша страна, и как называется главный город страны! Правда, ребята?

Карлсон: (спрашивает у детей) Что-то мне не очень верится! Ну-ка ответьте мне в какой стране вы живете?!(ответы детей)

Ведущий: Вот видишь, я же говорила, что наши ребята все знают! Россия – самая большая страна в мире! Она занимает самую большую и обширную территорию от Европы до Азии. Только в нашей стране есть и полярный пояс, и тундра, и тайга, и степь, и тропики. В нашей стране живет очень много народов, и у каждого народа есть свои песни, музыка, культура, обычаи и обряды. Мы, например, живем в благодатном краю, на Алтае. Ребята, а как называется столица Алтайского края.

Россия Родина - это край, где вы родились, где мы живем. Это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия -  какое красивое слово! Прислушайтесь – РОССИЯ! Здесь и роса, и сила, и синие просторы

А еще ребята средней  группы расскажут стихотворения о России. Выходите, ребята.

Стихи о России.

- Россия как из песни слово,

Березок юная листва

Кругом леса, поля и реки

Раздолье – русская душа.

 

- Люблю тебя, моя Россия

За ясный свет твоих очей,

За ум, за подвиги святые,

За голос звонкий, как ручей.

- Люблю, глубоко понимаю

Степей задумчивую грусть

Люблю все то, что называю

Одним широким словом – Русь!

Ведущий: Кстати, дорогой Карлсон, у нашей страны завтра день рождения! Этот праздник называется День независимости России. Он празднуется 12 июня.

Как и все страны мира, все государства, существующие на земле, Россия имеет свои флаги герб. Государственный флаг означает единство страны и его независимость от других государств, красоту и справедливость, победу добра над злом. На фоне белой, синей и красной полос в центре расположен герб России. Цвету флага придается особый смысл.

Белый цвет означает мир и чистоту совести;

Синий – небо, верность и правду;

Красный – огонь и отвагу.

Эти цвета издревле почитались на Руси народом, ими украшали свои жилища, вышивали затейливые узоры на одеждах и одевали их по праздникам. Видимо все же не случайно стали они цветами государственного флага России. И герб сочетает эти же цвета.

Белый – Святой Георгий Победоносец,

Синий – развевающийся плащ всадника,

Красный – фон, щит герба.

Изображение всадника, копьем поражающего черного дракона, означает победу справедливости, добра над злом. Вглядитесь внимательно в российский герб. Разве не напоминает золотой орел на красном фоне солнце, сияющее своими лучами – перьями? Вот он, флаг нашей Российской Федерации, символ единства и независимости нашего народа (показывает флаг России)

Государственный флаг поднимается во время торжественных мероприятий, праздников, и в это время всегда звучит гимн Российской Федерации.

Сегодня праздник нашего государства, давайте и мы послушаем торжественный гимн нашей России стоя!

Звучит «Гимн Российской Федерации»

Ведущий: Одна у человека родная мать, одна у него и родина. Крепко любит народ ее.

Много сложил о ней пословиц и поговорок. Послушай, Карлсон, какие пословицы и поговорки о Родине знают ребята!

Дети:

Родина любимая – что мать родимая.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Жить – Родине служить.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Родина мать, умей за нее постоять.

Человек без Родины – что соловей без песни.

Ведущий: Молодцы! Берегли родную землю русские люди, воспевали о ней песни, трудились во славу богатства Родины, защищали ее во все времена. Народ российский испокон веков славился силою, удалью, ловкостью молодецкой. И были всегда на Руси богатыри – эдакие силачи с добром сердцем и чистою душою.

Ребята, а давайте и мы покажем Карлсону, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые дети живут в России!

Ведущий: Уважаемый Карлсон, а ты не хочешь с нами посоревноваться, поиграть, свою силу, удаль показать?

Карлсон: Конечно хочу. Я ведь мужчина в самом расцвете сил, я все могу, я сильнее всех, быстрее всех, ловчее всех.. .

Ведущий: Подожди, подожди, Карлсон, не хвались заранее. Ребята, я предлагаю для начала проверить себя на быстроту. Выходите и стройтесь в две команды. (по 10 человек).

Наше первое задание называется «Самый быстрый» . Нужно будет по сигналу свистка взять мяч в руки, добежать до ориентира и вернуться к команде.

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Ведущий: Следующее задание - Эстафета «Преодолей препятствия».

Участвуют 2 команды. Нужно по сигналу свистка добежать до обруча, пролезть в него, вернуться бегом к команде и передать эстафету следующему участнику.

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Карлсон: Не может быть, чтобы все так легко справлялись с заданием. Вы ребятам даете очень легкие задание. Я вот сейчас придумал такое трудное испытание, с ним ваши дети точно не справятся! Вот так!

Ведущий: Ребята, давайте покажем Карлсону, что мы со всеми, даже самыми трудными задачами справимся. Пусть он увидит в нашем детском саду самых быстрых, ловких и умелых детей. Вы согласны? Карлсон, задавай свое задание!

Карлсон: Сейчас, сейчас! Мое задание самое трудное, даже я с ним не могу справиться! Нужно будет по сигналу взять мяч, зажать его между коленями и допрыгать с ним до ориентира, а затем взять мяч в руки, добежать к своей команде и передать эстафету следующему участнику.

Нам нужны будут две команды по 10 человек. Кто готов к испытанию? Выходи!

Приготовились! На старт, внимание, марш. (музыка)

Ведущий: Ну что, Карлсон, убедился! Наши ребята все трудности могут преодолеть, ведь они каждый день делают зарядку, занимаются физкультурой, бегают, прыгают.

Карлсон: Да! Это какие же должны быть сильными и быстрыми ваши папы и мамы, если маленькие дошколята так хорошо справляются с самыми трудными заданиями! Наверное, в России народ самый спортивный, самый сильный! Правда, ребята?

Ведущий: Но все же нам хотелось узнать, в какой стране ты живешь. Ведь мы тебе сегодня рассказали про свою страну – Россию, и мы просим тебя узнать о своей стране все самое интересное и следующий раз рассказать нам о своей родине.

Карлсон: Я хочу вам преподнести подарок. Сначала думал подарить вам банку малинового варенья, но увидел, какие здоровые и закаленные и решил угостить вас конфетками, я их обожаю, думаю вы тоже.

Ведущий: Спасибо, Карлсон!

Карлсон: А теперь мне пора домой. Я обещаю узнать все о своей стране и рассказать вам о своей Родине в следующий раз. Договорились? До свидания. Ребята!

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

                                                              Конспект НОД

     образовательной области социально-коммуникативному развитию в средней группе             подраздел «Социализация, развитие общения, нравственное воспитание»

                                           Тема «Все мы дружные ребята»

Цель:

• Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть, проявляя настойчивость, целеустремленность, взаимопомощь;

• Закреплять речевые способности. Умение определять героев сказки по картинкам, закреплять классификацию животных правильной последовательности, способствовать укреплению здоровья детей.

 

Ход занятия:

Организационный момент:

Утром солнышко вставало

Деток приласкало

Здравствуй  небо голубое

Здравствуй солнце золотое

Здравствуй вольный ветерок

Здравствуй маленький  дубок

Здравствуй лес

Полон сказок и чудес

Я здороваюсь везде

Дома и на улице

Даже здравствуй  говорю я соседской курице

Мы живем в одном краю

Я всех вас приветствую

встаем в круг.

 

Воспитатель: «Ребята, давайте скажем друг другу добрые слова, я начну:

Желаю счастья и добра

Всем детям с самого утра

А поможет нам вот этот веселый шарик»

(Воздушный шар с нарисованной мордочкой)

Дети передают шар друг другу с пожеланиями

(Садимся на стульчики)

Воспитатель: «Вам понравился этот веселый шарик. Почему? (Ответы детей.) Правильно, потому что он веселый, добрый.

Ребята послушайте, пожалуйста, одну песенку, и скажите мне о чем в ней поется. (Включается запись «Барбарики» - «Что такое доброта» один куплет).

-Д: В песенке поется о доброте.

В: Давайте все вместе с вами скажем слово «Доброта». Удивительное, волшебное слово. А как вы понимаете что такое доброта?

Ответы детей:

В: Подумайте и скажите о ком или о чем можно сказать «добрый»?

Д: О человеке, о поступках.

В: Добрый человек, а значит он еще какой?

Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые, хорошие слова.

Д: Внимательный, отзывчивый, всем помогает, вежливый.

Воспитатель: Молодцы, а сейчас давайте поиграем.

 Встаем в круг.

Все вместе: «Я готов для всех всегда делать добрые дела. Совершив такой поступок, говорю я «да, да, да»

Воспитатель: «Будем старших уважать, Дети: да

Будем дерево сажать да

Будем маме помогать да

А братишку одевать да

Позаботимся о кошке да

Птицам мы насыплем крошки да

Позаботимся о друге да

А цветы польем на клумбе да

 Будем добрыми всегда да

Кто мне скажет «да, да, да»».

Физкультминутка. «Если есть хороший друг».

- Я читаю стихотворение, а вы выполняйте жесты и движения.

Настроение упало, - опускают руки вниз

Дело валится из рук… - качание головой, встряхивают кистями

Но еще не все пропало, - разводят руками

Если есть хороший друг. - разворачиваются лицами др. к другу

С делом справимся вдвоем, - пожимают друг другу руки

С облегчением вздохнем - делают глубокий вдох, выдох

Настроение поднимем - нагибаются и медленно выпрямляются

И от пыли отряхнем! - отряхиваются.

Воспитатель: «Молодцы ребятки, какие вы добрые, хорошие ребята, а правила доброты вы знаете?»

Дидактическая игра «Волшебные слова»

Воспитатель: - А сейчас мы узнаем у вас, знаете ли вы «волшебные слова»?

• Растает даже ледяная глыба от слова тёплого (спасибо)

• Зазеленеет даже пень, когда услышит (добрый день)

• Если больше есть не в силах, скажем маме мы (спасибо)

• Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь… (здравствуйте)

• Когда нас бранят за шалости, говорим (простите пожалуйста)

• И в России и в Дании на прощание говорят (до свидания)

Воспитатель: «Ну, молодцы, действительно знаете, ребята, а вы дружные? У вас есть друзья в группе? У тебя, Настя? Алина? И т. д. Ребята, а какими делами могут заниматься вместе друзья?» Ответы детей: «Играть, веселиться, танцевать и т. д.»

Воспитатель: «Вы знаете, дети, в дружбе важно всем уметь играть вместе, веселиться, жалеть, беречь друзей, помогать им. Именно так и поступают друзья. Народная мудрость гласить: «Нет друга – ищи, а нашёл береги». А теперь давайте поиграем в игру «Найди друга»

Подвижная игра «Найди пару друга»

(Под музыку гуляем по ковру с частью картинки со словами: «Мы по коврику пойдём и друзей себе найдём». Музыка кончается, ищем вторую половинку картинки, встаём в пару).

Воспитатель: Посмотрите, здесь живут в домике гномики. слайд

Какие они все разные, все разным настроением. А вам какой больше всех нравиться (Ответы)

Правильно, ребята, с веселыми, улыбчивыми всегда приятнее общаться. Ребята, тоже с разным настроением приходят. Давайте с Вами сядем в круг.

Оздоровительная минутка «Солнышко»

(Садимся на ковер в круг)

Ребята, давайте закроем глаза и представим, что мы находимся на полянке в лесу. Мы сидим на мягкой травке, солнышко пригревает нас. Вот лучи греют нам щечки. А теперь подставьте солнышку ладошки - чувствуете тепло? Теперь солнышко греет наши ножки, давайте погладим их. Расслабились? Молодцы.

-Ребята посмотрите на наше солнышко, какое оно? Чего ему не хватает?

(Ответы детей)

-Правильно, ребята, ему не хватает лучиков, а давайте подарим ему лучики- ладошки, которые мы с вами рисовали. Они у меня с собой.

Приклеиваем лучики – ладошки, Ну, вот, теперь совсем другое дело.

Посмотрите, даже солнышко заулыбалось. У него теперь тоже хорошее настроение.

-Ребята понравилось ли вам наше занятие? А что больше всего запомнилось?

Чему мы с вами сегодня научились? Ребята, сегодня мы с вами учились дружить, быть добрыми. Подняли настроение солнышку, играли. А теперь давайте встанем в круг, возьмемся за руки, улыбнёмся друг другу. Постараемся быть всегда добрыми, заботливыми.

​

​

             «Летом солнце нас встречает»

Сценарий музыкально– спортивного развлечения                                  

Звучит музыка – дети в спортивной форме выходят на площадку.

Ведущий:

Если в небе ходят грозы,                                                                                                

Если травы расцвели,                                                                                                   

 Если рано утром росы                                                                                                   

 Гнут былинки до земли;                                                                                               

Если в роще над калиной                                                                                        

 Вплоть до ночи гул пчелиный,                                                                                     

  Если солнышком согрета                                                                                                   

Вся вода в реке до дна;                                                                                            

Значит, это уже лето,                                                                                                 

  Наше лето – море света!                                                                                               

  Море радости, тепла!

Дети читают стихи:

1 – ребенок:  Мы встречаем праздник лета !

                        Праздник солнца, праздник света.

                        Солнце, солнце, ярче грей

                        Будет праздник веселей !

2-й ребенок:  Здравствуй, здравствуй наше лето

                        Все теплом твоим согрето

                        Луг и поле, и сады,

                         Лес и речка и пруды.

3-й ребенок:   Хорошо, привольно летом

                         Зеленеет темный лес,

                         Смотрит с ласковым приветом

                         Солнце яркое с небес !

4-й ребенок:   Ласковое  солнышко

                         Жарче с каждым днем

                         Мы сейчас про лето

                         Песенку споем.

Песня «Летом солнце нас встречает», слова и музыка Е. Обуховой

Ведущая: А сегодня у нас веселый спортивный праздник в честь теплого и солнечного лета. И на площадке у нас встречаются две команды: «Радуга» и  «Незабудки». Поприветствуем капитанов команд.

Капитан команды «Радуга»:

Вас приветствовать мы рады,                                                                                          

И для вас, и нас в награду                                                                                                                      

И улыбки, звонкий смех,                                                                                            

Знаем: хватит их на всех!

Капитан команды «Незабудки»:

Вы здоровье берегите,                                                                                              

И всегда за ним следите,                                                                                                            

Чтоб здоровье сохранить,                                                                                 

Сильным, смелым нужно быть.

Ведущий:

Стать чемпионом – все мы знаем – 
Задача сложная для всех.
Соревнованья начинаем,
И твердо верим в ваш успех!
 Вот и встретились наши команды. Пожелаем им успехов!

А сейчас проведем, как и полагается перед соревнованиями, разминку. 

Надо, надо заниматься,
И привычку завести:
Физкультурой заниматься,
Умываться не бояться
И здоровыми расти!

 Физминутка «Топай-хлопай»         

Ведущий. А теперь, начинаем наши летние соревнования.Команды, на старт!

1-я эстафета: «Кто быстрее принесет флажок».

(В обруче флажок, добежать до флажка, взять, вернуться и передать следующему, тот бежит, кладет флажок в обруч, возвращается, передает эстафету и т. д.)                                                                                                                       

2-я эстафета: «Попрыгунчики» (дети перепрыгивают через набивные мячи).                                                                                                                                3-я эстафета: «Юные метальщики» (бросают на дальность мяч).                  

Ведущий:  Молодцы ребята! Видно, что вы любите физкультуру и спорт, растёте смелыми, сильными, ловкими. А какие стихи вы знаете? (И предлагает представителям команд прочитать их.)

Команда «Радуга»

1-й ребёнок.

Как же мне не заболеть,                                                                                                 

Как не простудиться?                                                                                                                   

Я скажу: «Нельзя кричать,                                                                                        

Плакать и сердиться».

2-й ребёнок. Мы со спортом очень дружим,                                                                                      

  Не болеем и не тужим.

Команда «Незабудки»

1-й ребёнок. Никогда не огорчайтесь,                                                                                 

Физкультурой занимайтесь,                                                                        

 Обливайтесь, закаляйтесь,                                                                                                

И почаще улыбайтесь.

2-й ребёнок. Точно вам скажу, друзья,                                                                                                             

Что без спорта нам нельзя!

Ведущий. И в хорошем настроеньи пребывайте,  

И прошу вас, никогда не унывайте.                                                            

 А как насчёт веселого танца, друзья?

Танец «Я от тебя убегу»

Звучит музыка – выходит Айболит

Ведущий:

Что такое, что случилось? Кто-то к нам сюда спешит? Да это наш знакомый доктор, наш любимый Айболит. 

Айболит:

Здравствуйте, ребята! Все здоровы? Никто не чихает? Отлично! Я слышал, что у вас спортивный праздник, и вы отлично знаете, что не только полезны физические упражнения, но и витамины. А в каких продуктах бывают витамины, вы знаете? Что ж, проверим, я загадаю вам загадки, а вы попробуете отгадать, что это. Готовы? 
                 
         ЗАГАДКИ

В летнем солнечном саду
Зреют фрукты на виду.
Только нужно не лениться
Отгадать их потрудиться.

Близнецы на тонкой ветке 
Все лозы родные детки.
Гостю каждый в доме рад.
Это сладкий ... (виноград)

Все о ней боксеры знают 
С ней удар свой развивают.
Хоть она и неуклюжа,
Но на фрукт похожа ... (груша)

Эта ягода лесная 
Нам лекарство заменяет -
Если Вы больны ангиной,
Пейте на ночь чай с ... (малиной)

Он тяжелый и пузатый,
Носит фрак свой полосатый.
На макушке хвостик-ус,
Спелый изнутри ... (арбуз)

Айболит: Молодцы, все верно отгадали!

Ведущий:

Вставайте-ка, ребята, в круг,будем с вами танцевать.

Танец «Летка-енка»

Ведущий: Вот и встретили мы лето,
Оно зеленью одето.
Снова лето к нам пришло,
Это очень хорошо!

Песня «Лето – это красота», слова В.Сапрун, музыка Л.Быкодорова.

Айболит: Чтоб росли вы смелыми,                                                                    

Добрыми, умелыми.                                                                                         

Витамины получите!                                                                                                         

И здоровыми растите

Айболит раздаёт под веселую музыку витамины и яблоки детям.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

                                                       Спортивный праздник в старшей группе "Физкульт-ура!"

Ведущая: Здравствуйте гости и дети. У нас сегодня спортивный праздник. Очень скоро Олимпийские игры пройдут в  городе Сочи. Спортсмены всех стран примут в них участие. И мы сегодня проведем в честь Олимпиады свои спортивные соревнования.

Ведущая: Сегодня в наших соревнованиях участвуют две команды: команда «Верные друзья» и команда «Смельчаки».

Ведущая: Наши ребята не только смелые и сильные, но и дружные, веселые и справятся с любыми трудностями.

Ведущая: Познакомимся с ними, первыми представится команда «Верные друзья».

Девиз команды.

Ведущая: А теперь представится вторая команда Смельчаки.

Девиз команды: Честно будем мы играть

                            Честно нужно побеждать

                            Мы ребята смелые

                             Ловкие, умелые

Ведущая: Как, ведется, на соревнованиях победителей определяют судьи. Они будут зорко следить за соревнованиями и за победу принято награждать медалями.

Представление судей.

Ведущая: Вести наши соревнования буду я. А помогать в проведении нашего праздника мне будут помогать мои друзья. Прошу любить и жаловать (под веселую музыку вбегает Спортик).

Ведущая: Скажи Спортик, а с чего начинается твое утро?

Спортик: Конечно с утренней зарядки.

Ведущая: Молодец, ты Спортик правильно начинаешь свой день, вот и сейчас я предлагаю нашим командам начать наш праздник с разминки. Ты мне поможешь?

Спортик: Да, с удовольствием!

Спортик: А давайте вместе сделаем разминку, встаньте все.

 

Под веселую музыку, команды по показу Спортика, выполняют разминку.

Мы сейчас покрутим шеей,

Это мы легко сумеем.

Как упрямые все дети,

Скажем: «Нет!»- на все на свете.

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать,

Прочь усталость, лень и скука,

Будем  мышцы разминать.

Ноги врозь, на пояс руки.

Надо спинки нам размять.

Наклоняться, будем ну-ка.

Не спешить, не отставать.

Подтянуть к груди колено

И немного постоять.

Научитесь непременно

Равновесие держать.

Напоследок пошагаем, 

Выше ноги поднимаем.

Ведущая: Здорово, это у вас получилось! Мне понравилось! Команды обратите внимание, это ваши болельщики.

Ведущая: Считать наши спортивные соревнования открытыми!

Ведущая: Соревнования команд начинаем с викторины:

-Как называется игра, в которой надо забросить мяч в корзину? (баскетбол)

-Как называется игра, в которой нельзя брать мяч руками? (футбол)

-Что такое биатлон? (лыжи и стрельба)

- В какой игре нельзя бросать мяч на площадку? (волейбол)

- Где пройдут Олимпийские игры в 2014 году? (в Сочи)

- Назовите зимние виды спорта? (хоккей, фигурное катание)

Под музыку выходит медведь: Будь спортивной детвора, начинается игра.

Эстафета священного огня.

Эстафета перетягивание каната. Побеждает та, команда, которая перетянет канат на свою сторону.

Под музыку входит лиса: Шаг за шагом,  жизнь в движении, путь к здоровью без сомнения.

Эстафета продвижение из обруча в обруч с мячом зажатым коленями.

Эстафета для капитанов: метание мешочков в цель.

Ведущая: На соревнованиях есть необычная традиция: оповещать о результатах победы сигналом. Попробуем и мы с вами преодолеть препятствия и ударить в бубен.

Под музыку входит следующий герой Волк: и зимой и летом, дружи с игрой и бегом!

Эстафета « сигнал победы». Игроки команд строятся за линией старта. На расстоянии 10 см от линии старта располагаются друг за другом 4 обруча, на расстоянии 5 м от линии старта стоят столики, на которых лежат бубны. По сигналу первый ребенок начинает движение вперед, прыгает из обруча в обруч, добегает до столика, ударяет по бубну и возвращается в свою команду. Передает эстафету следующему участнику. Победившей считается та команда, быстрее выполнившая задание.

Ведущая: На соревнованиях по вечерам взмывают в небо разноцветные гроздья салюта. Пусть и у нас расцветут яркие гроздья салюта.

Эстафета «салют». Игроки команд строятся по одному за линией старта. Капитаны команд стоят за линией финиша лицом к команде на расстоянии 4.5 м от них. В руках каждого участника эстафеты находится «салют». По сигналу первый игрок бегом к капитану команды, передает ему «салют», возвращается в свою команду и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, передавшая все «салюты» своему капитану.

Ведущая: А пока судьи подводят итоги соревнований. Мы поиграем с болельщиками. А сейчас игра - аттракцион для болельщиков « собери кружочки и звездочки». Приглашаются несколько участников. Перед ними на всей площадке произвольно раскладываются звездочки, кружочки. По сигналу  участники должны собрать их.

А сейчас дети подготовительной и старшей групп исполнят песню о дружбе.

Ведущая: Вот и подходят наши соревнования к завершению. Ребята, вам понравились соревнования?

Дети: Да.

Ведущая: Наш девиз не простой «главное не победа, а участие».

Ведущая: А теперь предоставляем слово главному судье объявить итоги соревнований.

Награждение участников соревнований медалями и дипломами.

Ведущая: На этом спортивные соревнования  прошу считать закрытыми. Вот  и закончился наш спортивный праздник, еще раз  поаплодируем нашим спортсменам.

Победители делают круг почета.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

                                            Семейный спортивный праздник "Мы спортивная семья"

Мы - спортивная семья.

Задачи – использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников. Обеспечивать единство физического, умственного и духовного воспитания дошкольников.

Доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.

Цель – развивать быстроту, силу, ловкость, воспитывать чувство дружбы и коллективизма.

​

Ведущая: Здравствуйте все дети, взрослые, участники и зрители. Мы рады, что вы согласились принять участие в нашем празднике. У нас сегодня спортивный праздник. Очень скоро Олимпийские игры пройдут в городе Сочи. Спортсмены всех стран примут в них участие. И мы сегодня проведем в честь Олимпиады свои спортивные соревнования.

Семья – это не просто слово. Это теплая улыбка мамы, добрые руки папы и веселый смех детей. Это- то место, нас любят и ждут. Чем крепче семья, тем могущественнее государство. Семейные традиции существовали всегда и мы очень рады, что вы пришли на наш спортивный праздник.

Ведущая: Дети, скажите мне, что нужно делать, чтобы быть сильными, здоровыми, выносливыми?

Ответы детей.

Ведущая: Правильно необходимо много двигаться, ездить на велосипеде, играть подвижные игры, делать зарядку, хорошо и правильно питаться, сегодня  к  нам в детский сад пришли дети с мамами и папами, бабушками и дедушками, сестренками и братишками. Все они желают поучаствовать в нашем спортивном празднике. Поприветствуем же на команды аплодисментами.

Ведущая: Сегодня в наших соревнованиях участвуют две команды: команда «Молния» и команда «Ну - погоди».

Ведущая: Наши   команды  не только смелые и сильные, но и дружные, веселые и справятся с любыми трудностями.

Ведущая: Познакомимся с ними, первыми представляется  команда «Молния».

Девиз команды.

Ведущая: А теперь представляется  вторая команда «Ну – погоди».

Девиз команды:

Ведущая: Как, ведется, на соревнованиях победителей определяют судьи. Они будут зорко следить за соревнованиями и за победу принято награждать медалями и дипломами.

Представление судей.

Ведущая: Вести наши соревнования буду я. А помогать в проведении нашего праздника мне будут помогать мои друзья. Прошу любить и жаловать (под веселую музыку вбегает Спортик).

Спортик: Здравствуйте ребята.

Ведущая: Здравствуй Спортик.

Ведущая: Скажи Спортик, а с чего начинается твое утро?

Спортик: Конечно с утренней зарядки.

Ведущая: Молодец, ты Спортик правильно начинаешь свой день, вот и сейчас я предлагаю нашим командам начать наш праздник с разминки. Ты мне поможешь?

Спортик: Да, с удовольствием!  А давайте вместе сделаем разминку, встаньте все.

Под веселую музыку, команды по показу Спортика, выполняют разминку.

Мы сейчас покрутим шеей,

Это мы легко сумеем.

Как упрямые все дети,

Скажем: «Нет!»- на все на свете.

Мы к плечам прижали руки,

Начинаем их вращать,

Прочь усталость, лень и скука,

Будем  мышцы разминать.

Ноги врозь, на пояс руки.

Надо спинки нам размять.

Наклоняться, будем ну-ка.

Не спешить, не отставать.

Подтянуть к груди колено

И немного постоять.

Научитесь непременно

Равновесие держать.

Напоследок пошагаем, 

Выше ноги поднимаем.

Ведущая: Здорово, это у вас получилось! Мне понравилось! Спортик, ты оставайся с нами на празднике. Будешь нашим дорогим гостем. А мы продолжаем.    Команды обратите внимание, это ваши болельщики.

Ведущая: Прошу считать наши спортивные  соревнования открытыми.

Ведущая: Соревнования команд начинаем с викторины:

-Как называется игра, в которой надо забросить мяч в корзину? (баскетбол)

-Как называется игра, в которой нельзя брать мяч руками? (футбол)

-Что такое биатлон? (лыжи и стрельба)

- В какой игре нельзя бросать мяч на площадку? (волейбол)

- Где пройдут Олимпийские игры в 2014 году? (в Сочи)

- Назовите зимние виды спорта? (хоккей, фигурное катание)

- Что такое фристайл (фигурное катание на лыжах)

- Назовите талисманы сочинской Олимпиады?

Под музыку выходит медведь.

Медведь: Здравствуйте ребята. Будь спортивной детвора, начинается игра.

Эстафета священного огня.

Эстафета дружная семейка.

Под музыку входит лиса.

Лиса: Здравствуйте ребята. Поиграем. Шаг за шагом, жизнь в движении, путь к здоровью без сомнения.

Эстафета веселый мяч.

Эстафета попади в корзину. 

Под музыку входит следующий герой Волк.

Волк: Здравствуйте ребята. И зимой и летом, дружи с игрой и бегом.

Эстафета « сигнал победы». Игроки команд строятся за линией старта. На расстоянии 10 см от линии старта располагаются друг за другом 4 обруча, на расстоянии 5 м от линии старта стоят столики, на которых лежат бубны. По сигналу первый ребенок начинает движение вперед, прыгает из обруча в обруч, добегает до столика, ударяет по бубну и возвращается в свою команду. Передает эстафету следующему участнику. Победившей считается та команда, быстрее выполнившая задание.

Ведущая: На соревнованиях по вечерам взмывают в небо разноцветные гроздья салюта. Пусть и у нас расцветут яркие гроздья салюта.

Эстафета «салют». Игроки команд строятся по одному за линией старта. Капитаны команд стоят за линией финиша лицом к команде на расстоянии 4.5 м от них. В руках каждого участника эстафеты находится «салют». По сигналу первый игрок бегом к капитану команды, передает ему «салют», возвращается в свою команду и передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, передавшая все «салюты» своему капитану.

Ведущая: А сейчас дети подготовительной группы расскажут стихи.

1 ребенок: Мы строго по  порядку

                   Утром делаем зарядку,

                    Мы дружим с солнцем и водой,

                    Проводим праздник спорта свой.

2 ребенок: Папа, мама, словно дети,

                   Сами ждут минуты эти

                   Им на игры, право слова,

                   Не хватает выходного!

3 ребенок: А на празднике друзья,

                  Нам без игр никак нельзя

                  Больше страсти, больше смеха

                  Пусть вовсю идет потеха!

 

Ведущая: Вот и подходят наши соревнования к завершению. Ребята, вам понравились соревнования?

Дети: Да.

Ведущая: Наш девиз не простой «главное не победа, а участие».

Ведущая: А теперь предоставляем слово главному судье объявить итоги соревнований.

Награждение участников соревнований медалями и дипломами.

Ведущая: На этом спортивные соревнования  прошу считать закрытыми. Вот  и закончился наш спортивный праздник, еще раз  поаплодируем нашим спортсменам.

Победители делают круг почета.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​